آية مصيريّة تنفي وجود مهنة رجل الدين: مَا جَعَلَ اللَّهُ مِنْ بَحِيرَةٍ وَلَا سَائِبَةٍ وَلَا وَصِيلَةٍ وَلَا حَامٍ وَلَكِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا يَفْتَرُونَ عَلَى اللَّهِ الْكَذِبَ وَأَكْثَرُهُمْ لَا يَعْقِلُونَ==>ما جعل الله 1-أشخاصا يتوسّعون في الدّين و يضيفون فيه 2-و لم يهمل فيه شيئا 3-و لم يجعل صلة وصل بينه و بين الناس 4-ولم ينصّب أحدا لحماية الدّين و لكنّ المتكبّرين المنكرين يفترون الأكاذيب على الله وأكثرهم لايعقلون

فهرس 131

مقدّمة

1- العلم في القرآن هو العلم الإلاهي

يوحيه لمن يستحقّه

في جميع المجالات

A- العلم هو القرآن و كلّ الكتب المنزّلة

B- تحصل المنازعات و الخلافات

بعد نزول العلم الإلاهي المتواجد في الكتب و في البينات

C- العلم الذي جاءَ النبيَّ إبراهيمَ عليه السلام

2- الأسماء القرآنية للمهتمين

بالظواهر الطبيعة و الكتب المنزّلة

A- العلماء

a- علماء الظواهر الطبيعية

b- علماء تدبّر الكتب المنزّلة

B- الذين أوتوا العلم

C- الراسخون في العلم

D- القَوْم الذين يَعْلَمُونَ

6- إستخدام العقل

7- أسباب إغتصاب (أصحاب الإختصاص) الناقلون بإخلاص

إسم عالم

من العلماء الحقيقيين

و التاريخ يشهد عليهم

A- الحصول على السلطة

a- بواسطة تأويل الآيات القرآنية لصالحهم

b- بواسطة فرض النص الديني البشري

كدستور على البلاد و العباد

B- إستعمال فنون التسويق من أجل الإقناع

a- اللعب على المظاهر

b- دغدغة العاطفة

c- التحدّث نيابة عن اللّه

بتوكيل حصري منه مباشرة

C-  إستعمال سياسة

قتل و تعذيب المعارضين

D- إعتماد سياسة

تخويف و ترهيب التابعين

a- العلماء ورثة الأنبياء

b- لحوم العلماء مسمومة

8- ملاحظات وتساؤلات مهمة جدّا

A- العرب و جائزة نوبل

B- عندما يدور الحديث حول العلماء

C- من هم العلماء الذين تقتلهم إسرائيل

9- العلم عند المجتمعات المتحضّرة

A- العلم فضول - تساؤل - تجربة - اختراع - إكتشاف - ابتكار

B- العلم تراكمي

C- العلم مبنيّ على النقد البنّاء

D- العلم محايد

D- العلم مبني على العقل و يتجه للعقل

لا العاطفة

10- العلم عند المجتمعات الإسلامية

11- الفرق بين المعرفة الدّينية و المعرفة العلمية

12- العلماء الحقيقيون (علماؤهم)

A- حالتهم الإجتماعية

B- صلاحياتهم

13- (علماء المسلمين) (البعض منهم بالطّبع و ليس الكلّ)

A- وصف العالم المسلم (البعض منهم بالطّبع و ليس الكلّ)

B- صلاحيات العالم المسلم (البعض منهم بالطّبع و ليس الكلّ)

C- الحالة الإجتماعية للعالم (البعض منهم بالطّبع و ليس الكلّ)

13- الصّراع بين تيار العلم و تيار الدّين

A- الثابت يخاف من المتغيّر

B- التحكّم بالعقول ضمان للبقاء

C- أمثلة لهذا الصّراع الأبدي بين العلم و تجّار الدّين

14- أسباب الإزدهار  الإقتصادي و العلمي للدّولة العبّاسية

15- أسباب تخلّفنا العلمي

16- المعرفة بين العقل و النّقل

خاتمة